首页
>> 教学研究 >> 语文教研
经验交流促提高
发布日期:2014-04-09


周三下午,滨江第一小学语文组全体语文老师齐聚学校会议室,进行教学经验的交流。本次交流的主讲是上个学期刚刚被区三步抽测的两位语文老师——郭菊姣老师和丁霞老师。

郭老师是位任教高段多年的老教师,她的交流中特别强调几点:1.老师间的合作及合理的分工。2.资料的帅选以及针对性的练习。3.对后进生转化的方法——盯,反复的练习。4.期末的突击练习。在这当中,郭老师特别提到作文的训练,重视学生语言表达的质量,特别重视打造基本功。个别孩子的作文,一遍写不好写两遍,两遍写不好三遍,直到达到她的要求为止……丁老师风趣幽默的交流,让老师着实学了几招,她班的学生常规管理很好,他班的学生很少作业,但是她班的成绩却是不错的,可以说“轻负高质”的教学。她说到:其实也没有什么特别的招法,做好几点,养成习惯就好了。作业基本上在学校完成,回家的主要任务是看课外书;做作业或者考试必须规范答题,各种题型总结出答题的技巧,第一步该做什么,第二步该做什么都必须心中有数;不管是平时的课堂还是考试让学生做到“时刻准备着”:上课发言不一定要举手,老师想叫谁回答就叫谁回答,让学生时刻都有种紧张感,那她不得不专心听讲;平时不机械的抄写词语,课堂上听写,如果听不出采取不同的措施,学生为自己能听出好成绩不能不回去准备……对于学生严与松相结合,奖励为主,小小的惩罚也不可少……年轻的丁老师有更多的想法,有更多的创新,教龄较长的郭老师,有更多的经验,在她们的亲密合作下促使她们信息与资源的供享,也促使她们三步测查取得好的成绩。

听完两位老师的汇报,其他老师也各抒己见,说说自己的做法,谈谈自己的感想。教无定法,学无定法,适合自己的,适合学生的,才是最好的方法。教学的路漫漫,老师们将不断摸索,不断总结,不断交流,资源共享,共同提高教学效率。



Produced By 大汉网络 大汉版通发布系统