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阅读求实效,测中促发展
发布日期:2014-11-06 信息来源:杭州市滨江第一小学


本学期,为进一步推进并落实课外阅读活动,培养学生良好的读书习惯,丰富学生的课外知识,提升学生的综合素养,滨江一小组织开展了“一月一读”活动。该活动以年级为单位,年级组内各班级每月集中阅读同一本课外书,于次月初参加阅读检测。

傲居美国最伟大的十部儿童文学名著之首——《夏洛的网》是三年级九月份的年级阅读书目。三年级学生自拿到该书后,如获至宝,个个兴奋不已。因而,教室里的阅读氛围逐渐浓厚。早自修,随意讲话的同学少了,投入看书的同学多了;午休课,浪费时间的同学少了,加紧阅读的同学多了;课间,追逐打闹的同学少了,手捧书籍的同学多了……教室里随处可见学生手捧书籍,徜徉在书的海洋里的情景。

为了了解学生课外阅读情况,进一步推进读书活动的深入开展,扩大学生的阅读量,提高课外阅读的实效性,以全面提高学生的综合素质。1014日,滨江一小在全校范围内开展了阅读检测活动。此次阅读检测主要是对学生在九月份期间的阅读情况作一个大检阅。同学们积极阅读,认真准备,不仅看得仔细,而且边看边作批注。班级里阅读习惯和阅读检测成绩相对较好的14位同学还被学校评为“书香少年”。

本次课外阅读测试,进一步激发了学生的阅读积极性,促进了学校读书活动的延伸。希望同学们继续与书为友,多读书,读好书,在阅读中积淀文化底蕴,促进知识水平和人文修养的提高。



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